Your search returned 3 results.

Not what you expected? Check for suggestions

Results
		Διαχείριση κρίσεων στο σχολείο : εγχειρίδιο για τη δημιουργία ομάδων διαχείρισης κρίσεων στο σχολείο / Stephen E. Brock, Jonathan Sandoval, Sharon Lewis ; επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου ; μετάφραση Ευαγγελία Θεοχαράκη. by Brock, Stephen E Sandoval, Jonathan Lewis, Sharon (Sharon C.) Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Greek, Modern (1453- ) Original language: English Publication details: Αθήνα : Τυπωθήτω, 2005 Online resources: Εξώφυλλο, οπισθόφυλλο και πίνακας περιεχομένων Availability: Items available for loan: University of Macedonia Library (1)Call number: LB2866.5.B7616 2005. University of Macedonia Model School Library (1)Call number: LB2866.5.B7616 2005. Place hold Add to cart (remove)
		Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων / επιμέλεια, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου ; επιστημονική ομάδα, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου ... [κ.ά.]. by Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Αθήνα : Τυπωθήτω, 2008 Availability: Items available for loan: University of Macedonia Model School Library (1)Call number: RJ504.4.S74 2008. Place hold Add to cart (remove)
		Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης, κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο : εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τάξεις Δ', Ε' & ΣΤ' : θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες / επιμέλεια, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου. by Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας Edition: 1η έκδ. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Αθήνα : Τυπωθήτω, 2004 Other title: Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο Availability: Items available for loan: University of Macedonia Model School Library (7)Call number: HQ783.P767 2004, ... Place hold Add to cart (remove)